Veronique Ducret e Nadia Lamamra sono specialiste della formazione, in particolare professionale, e attente ricercatrice nell’ambito del genere. La guida all’indirizzo degli/delle insegnanti propone di diventare più consapevoli nell’uso del linguaggio, nelle modalità di insegnamento, nella scelta dei supporti didattici e nella gestione delle interazioni in classe grazie anche all’uso di pratiche schede d’analisi. Lo scopo di questa guida è di mettere in evidenza quello che viene indicato come il “curriculum nascosto” che agisce in modo inconsapevole nelle relazioni pedagogiche di tutti i formatori e formatrici.
Testo in francese

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