Webinar CONCILAB 19 gennaio 2021
ConciLab – Laboratorio di approfondimento e sperimentazione didattica sulla promozione delle pari opportunità (percorso 2020 – 2021)
Il percorso è organizzato in due momenti formativi distinti: tre incontri in formato webinar – aperto a tutte e tutti gli insegnanti – seguiti da quattro pomeriggi di formazione laboratoriale (che completano la formazione con possibilità di riconoscimento).
Questo percorso laboratoriale mira a proporre e sperimentare attività formative volte a sensibilizzare i-le giovani riguardo a modelli di vita che favoriscano le pari opportunità e la conciliazione tra vita privata e vita professionale. Si intende continuare a sviluppare e rendere disponibili al corpo insegnante documentazione tematica, proposte formative e materiali didattici fruibili sulla piattaforma online “BilzoBalzo” valorizzando anche il lavoro svolto nel nostro Cantone dal corpo insegnante nelle scuole medie, medie superiori e professionali.
Dopo i primi due WEBINAR focalizzati sui temi de “Le cifre della (dis)parità” (ottobre 2020) e “Il curriculum nascosto”, l’ultimo incontro ci porta a confrontarci con le esperienze, le riflessioni e le richieste di tre giovani adulti e alcune proposte didattiche per affrontare i temi della conciliazione e della parità nella formazione, da un punto di vista anche “ludico”.
La parità (o disparità) in cifre: donne e uomini nella vita e nel lavoro.
A partire dalla Costituzione federale si analizza la differenza tra parità di fatto e di diritto, nelle sue evoluzioni storiche e statistiche con gli obiettivi di:
- Saper differenziare i due livelli di definizione della parità di genere: pari opportunità e parità.
- Conoscere alcuni strumenti legislativi che garantiscono la parità di diritto.
- Conoscere alcune tappe salienti delle conquiste legislative verso la parità di diritto.
- Saper utilizzare lo strumento Kahoot! Per formulare ipotesi e analizzare alcuni aspetti della realtà (parità salariale, rappresentanza, ecc.)
- Individuare la differenza tra parità di diritto e parità di fatto.
- Superare la dimensione soggettiva delle “discriminazioni” a favore di un approccio scientifico (es. con le statistiche).
- Utilizzare uno strumento di analisi statistica.
Si affrontano i temi: Differenze salariali secondo i settori economici; Differenziazione (nella scelta delle attività oppure dei giochi e nella relazione con i genitori); Disparità salariale tra donne e uomini; Legge sulla parità; Lavoro; posti di responsabilità sul lavoro, a parità di formazione, effetto di discriminazione nei salari e nelle assunzioni fra donne e uomini.
A1-Presentazione_SPAILocarno
A2-COSTITUZIONE_SVIZZERA
A3-Cifre_della_parita_2018
A4-Poster_Schede
A5-Poster_Bandiere-Strada
A6-Kahoot_SPAILocarno
SCHEDA_cifredellaparita
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Il sito raccoglie materiali didattici sul tema delle pari opportunità per immigrati e immigrate.
ORIENTA sono materiali didattici sul tema delle pari opportunità per immigrati e immigrate, realizzati nel 2004 da ECAP nell’ambito dell’omonimo progetto, grazie al finanziamento dell’ufficio federale delle pari opportunità tra Uomo e Donna.
Pari opportunità. La scuola fa la differenza
La designazione del 2007 come Anno europeo delle Pari Opportunità per tutti ha coinvolto i cittadini europei in un impegno a dare visibilità ai valori della diversità come fonte di crescita per una società più giusta e solidale.
Con questo obiettivo i giovani artisti dello IAAD, Istituto d’Arte Applicata e Design della Regione Piemonte, hanno realizzato Free cards, un progetto pensato e realizzato per riflettere e far riflettere su un mondo di pari opportunità. Per tutti. Le loro immagini belle e intelligenti, serviranno da spunto per mettere in moto la creatività degli studenti che partecipano al progetto educativo Parità, la scuola fa la differenza. (copia del Kit presso la biblioteca dello IUFFP).
I materiali contenuti nel kit, permetteranno di stimolare gli studenti a riconoscersi in valori positivi, incentivando la decostruzione di stereotipi e pregiudizi con suggerimenti di attività da realizzare in classe e con interscambi con il territorio.